Este é o blog do minicurso Teoria da Aprendizagem Significativa e experimentação em sala de aula: integração teoria e prática - XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA E X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA (2012). Também é o blog do minicurso: Boas Práticas de Ensino de Química, realizado na SQUNEB 2011, do minicurso TIC´s na Aula de Química 2012. Aqui você vai encontrar referências que são fundamentais para construção da sua práxis enquanto educador em química. Seja bem-vindo(a)!
terça-feira, 29 de novembro de 2011
Mapas Conceituais
Vamos discutir e experimentar uma ótima ferramenta para boas práticas de ensino e de aprendizagem: Mapas Conceituais.
Antes de tudo leia o artigo de Marcos Moreira sobre Mapas Conceituais, disponível em http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf
Em seguida, vocês devem baixar o programa CMAP TOOLS que se encontra no link: http://cmap.ihmc.us/
Para aprender como usá-lo, acesse: http://www.youtube.com/watch?v=uJaT9LlKvn4
Depois de dominar a ferramenta, vocês podem para postar aqui um mapa conceitual original. Não haverá aprendizagem e avaliação significativas se você postar uma cópia, ok?
Qualquer dúvida sobre o download ou uso do programa, ou sobre mapas conceituais, poste aqui para discutirmos.
sexta-feira, 25 de novembro de 2011
Apresentação usada no Minicurso
Acesse o link:
https://docs.google.com/present/edit?id=0Ad8kKrRhp_02ZGRxbmQ0NmhfNmNxemc4emhx
você encontrará a apresentação que foi discutida nos dois primeiros dias do minicurso.
Poste comentários e dúvidas sobre a apresentação. Aproveite para se apresentar.
https://docs.google.com/present/edit?id=0Ad8kKrRhp_02ZGRxbmQ0NmhfNmNxemc4emhx
você encontrará a apresentação que foi discutida nos dois primeiros dias do minicurso.
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